Orientamento in ingresso

Il corso si prefigge di raggiungere profili professionali differenziati e pertanto si rivolge a utenze diverse. A questo scopo, sono previste differenti forme di orientamento in ingresso:

  • lavoratori-studenti già operanti nel settore della scuola, dell’accoglienza, dei contesti formativi vari (CPIA, Sprar, Aziende, terzo settore, ecc.): si prediligerà un orientamento nelle strutture presso cui si collabora, anche organizzando incontri a tema a seconda delle esigenze del contesto. Questo permetterà di focalizzare l’informazione e l’orientamento, non solo sulle tematiche inerenti gli ambiti formativi del corso, ma anche sulle possibilità, precipue alla loro condizione, di riconoscimento di percorsi formativi pregressi e di riconoscimento del tirocinio in quanto già operanti nel settore;
  • studenti appena usciti da un percorso formativo triennale: si prevedono, oltre che le consuete attività organizzate anche in collaborazione con le strutture di Ateneo quali “Porte Aperte”, webinar sincroni (e comunque registrati), possibilmente a tema dato e con discussione interdisciplinare che possano essere insieme occasione di entrare nel merito degli argomenti trattati nel corso e dare, a seguire, informazioni tecniche per il percorso formativo da intraprendere;
  • studenti stranieri residenti all’estero: si attiveranno i canali che hanno già costituito la rete delle parti sociali consultate, facendo in modo che possano farsi promotori del corso e al tempo stesso collettori di un pubblico per la partecipazione a webinar di orientamento, mirati tanto ai contenuti del corso quanto a focalizzare sulle facilities dedicate a loro (corsi di lingua italiana del CLICI; mobilità strutturata per il tirocinio L2; riconoscimento di percorsi formativi all’estero, ecc.).